各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享小班种花生教案美术，以及现代农用工具幼儿园教案的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
本文目录
1.认识一些常用的农具，了解它们的基本用途。
2.初步了解花生的收获过程，感受丰收的喜悦之情。
3.乐意参与简单的劳动，体验劳动的快乐。
重点：了解一些农具的基本用途，体验秋收的喜悦。
难点：尝试使用农具，体验劳动的辛苦和快乐。
导语：秋天是个丰收的季节，猪胖胖种的花生丰收了。你们看，这就是胖胖的花生地。
2.胖胖看见自己的花生成熟了，心里应该怎么样啊？
4.小朋友，你们有什么办法帮助它呢？（幼儿自由讨论挖花生的方法）
猪妈妈给胖胖送来了收花生的工具。
[Two]、认识工具：铁锹、钉耙及淘篮和箩筐，并了解基本用法
『1』这么多工具，用哪一个才能挖出地下的花生呢？
（幼儿根据已有经验寻找适用的工具：铁锹和钉耙）
『2』你怎么认识的？用它们干什么的？
听听猪妈妈怎么说。（认识铁锹、钉耙）并观看用铁锹、钉耙挖花生的视频。
1.这么多的花生，用什么才能运回家呢？（幼儿自由表达自己的想法）
2.猪妈妈带来的工具有什么能用得上呢？
幼儿认识这两样工具，并通过试验后了解：淘篮、箩筐可以把花生运回家。
小结：猪胖胖拎着满满一篮花生，妈妈挑着花生高高兴兴地回了家。
[Three]、尝试运用农具，体验劳动的快乐。
胖胖和妈妈把花生晒在晒场上。（雷声）
天要下雨了，我们一起帮胖胖收花生。
(幼儿用工具收花生。提供每组1个淘篮，2个簸箕，1把扫把)
带领幼儿看劳动时的照片，并介绍簸箕和扫把。
1.今天我们不仅帮了猪妈妈一家的忙，还认识了许多传统的农具：铁锹、钉耙、淘篮、箩筐、扁担等，这些都是以前人们常用的农具。现在科学发达了，有了更加新型的机械农具，干活也更方便、省力了。
土中寻宝花生这篇教案是一篇优质教案，教学内容上，老师把土中心埔的方法，方式，原则以及在操作过程中所要注意的各种问题，以卡片的形式发放给了学生，学生很清楚这个活动的流程，所以完成任务完成的也非常好，从教学目的来说，规定也十分明确，要求学生做到的内容，规定的也十分明了，最后，在考察评价方面，老师给予好的孩子大红花奖励非常好
〖One〗、点点头，插插腰，我的表现最比较好。
〖Two〗、淅沥沥吖哗啦啦、表扬你吖顶呱呱、
〖Three〗、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。
〖Four〗、棒棒冰棒棒糖、棒棒棒。你最棒、
〖Six〗、你的表现好，你的表现棒，你的表现No1。
〖Seven〗、左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！
〖Nine〗、唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你。
〖Ten〗、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！1〖One〗、噼里啪啦，噼里啪啦，碰！1〖Two〗、小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱。小律动〖One〗、我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。
〖Two〗、5只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了发出吃的声音4只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了发出吃的声音3只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了发出吃的声音2只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了发出吃的声音1只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了发出吃的声音（小朋友。还有没有鳄鱼啊？）
我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下）变成风车转呀转。
（手指相交在一起手腕转动从左移到右）变成蝴蝶飞呀飞，（大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下）
4.《五指歌》中班你拍一，我拍一，（双手相拍，与对面幼儿交*击手）食指一人按门铃。
（伸出食指做按门铃状）你拍二，我拍二，（同一的动作）食指中指剪窗花。
（伸出食指中指做剪刀状）你拍三，我拍三，（同一的动作）大中食指握笔杆。
（伸出右手做写字状）你拍四，我拍四，（同一的动作）兄弟一块儿来干事。
（伸出右手做拎篮子状）你拍五，我拍五，（同一的动作）大家一块儿来跳舞。双手相拍，手腕转动做新疆舞状5.中小班一个手指一个手指点点点两个手指两个手指剪剪剪三个手指三个手指弯弯弯四个手指四个手指叉叉叉五个手指五个手指开小花，谁的小花最漂亮？6.小白小白上楼梯、打开电视机、电视不好看，关掉电视机、小白小白下楼梯，去吃肯德基、汉堡包啊汉堡包、薯条啊薯条，冰激凌啊冰激凌，可乐啊可乐、花生卷啊花生卷（发出吃的声音。）问：小朋友、吃得饱不饱啊？7.教师：小手拍起来、幼儿：我就拍起来、
教师：小手拍起来、幼儿：我就拍起来、教师：谁的小手最漂亮？幼儿：我的小手最漂亮教师：请你跟我拍拍手幼儿：我就跟你拍拍手教师：12334幼儿：56778教师：22334幼儿：56778教师：小小手、幼儿：放背后8.小手小手拍拍、小手小手甩甩，小手小手变变、变成什么呢？（说变成什么呢？的时候要做出动作、可以是兔子、猴子、螃蟹、等等、、）小**1.中小班吹泡泡：（让小朋友牵起小手）念：吹泡泡、吹泡泡、吹成一个大泡泡、（拉小手变成一个大圈）吹泡泡、吹泡泡、吹成一个小泡泡、（拉小手变成一个小圈）多玩几次、
2.小鱼游来了：教师拉着一个小朋友的手做网（2个老师也行）让小朋友们排队、小手拉衣服。
一只小鱼游来了游来了游来了、一只小鱼游来了、快快捉住它！把手放下来、捉住这时从网游过来的小鱼（小朋友）多玩几次3.老鹰捉小鸡、（不用说也知道怎么玩啦、在中小班来说这个**很受欢迎、人多、空间不足的时候分成两组或多组、）4.做冰块:做冰块做冰块、有的园有的方、有的大有的小、停！（说停的时候、小朋友们做出1个自己喜欢的动作。停住不动。要是有小朋友动就惩罚、抓痒痒或其他都行、如果没有小朋友动的话就说：太阳出来咯、冰融化了。、小朋友可以动咯、）
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